天津排名前十儿童语言康复中心

年龄越大，发音基础区分明显，对一两岁的小朋友来说，不管父母灌输多少发音的基础知识，但他们能掌握的只有10%-20%，这种掌握不足体现在发音上就是部分字音的混淆、错漏以及不准确和不清楚。反观三四岁的小朋友，他们所能掌握的字音较多，不仅可以跟人流畅沟通对话，而且很多小朋友还富有逻辑性。但是，假如此时他们掌握足够的发音基础却仍说话不清楚，这就说明可能存在发音不准。

1.重力不安全感的幼儿表现

一、害怕跌倒。

二、怕高、怕走高低不平的路面上。

三、害怕上下楼梯，需要抓扶手才感到安全。

四、害怕头向后倾或倾斜的状态，例如：洗头的时候头部方向改变害怕。

五、为了保护自己，常极力控制他人或者要求别人照着他的意思做。

2.自闭症婴儿的早期表现-社会交往障碍

社会交往障碍在不同年龄有不同的表现，不是自闭症婴儿早期没有多大的异常行为，而是正常婴儿应该出现的行为在自闭症婴儿没有按时出现或明显延迟出现。这种能力不足可以说是六不。也就是说，不看、不说、不指、不亲近、不服从。自闭症婴儿的初期表现是，与养育者没有亲密的眼睛交流，很少与父母持续的眼睛对视的母亲的名字没有明确的转头和声音，不能像普通的婴儿那样发出声音的时候(10个月龄)对养育者也不亲近，不积极地伸出手期待母亲抱起，即使母亲抱起孩子身体也会僵硬，看到不接近母亲身体的父母没有喜悦的表情，对母亲没有喜悦的表情，对母亲的离开和回来

语言能力跟不上，智力会不会受到影响？这种情况不一定会发生，也很少会对孩子的智力产生大的影响。如果孩子在3岁半以内，且语言发育迟缓时间没有超过一年半，只要通过正确的语言矫正和家庭引导，孩子的智力水平是不会受到多少影响的，与正常儿童的差距接近于零。可是如果孩子的年龄已经超过5周岁，那么智力受损的概率就会大得多。如果超过5岁半，小朋友智力遭遇永久性损伤的几率大增。因为语言是智力体现的一部分，智力又要依靠语言的学习而发展，二者的关系非常紧密，一荣俱荣，一损俱损。

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