北京海淀专业特殊儿童康复训练中心

语言发展的快慢存在于大多数儿童身上，这取决于他们的家庭教育、父母的受教育情况等。只不过随着年龄的增长，语言之间的差距会渐渐抹平，6岁后基本处于同一水平线。但是，如果3岁前儿童语言能力落后同龄半年以上，且持续时间超过3个月，此时就可以确定该儿童发生语言迟缓现象，也就是我们平时称呼的语言发育迟缓。

1.ADHD儿童饮食障碍的类型

一、暴食症。这是ADHD患者中普遍存在的一种冲动性饮食障碍，表现为反复发作的暴食。这样的患者无法控制自己吃什么或吃多少，常无法停止饮食，以至于他们吃的食物比大多数人在相似的时间和相似的环境下所吃的食物要多得多。

二、神经性贪食症。表现为反复的暴饮暴食，而后出现反复的、不适当的、补偿性的行为，例如自我诱导的呕吐、滥用泻药、禁食或过度运动，来防止暴饮暴食所导致体重增加。

三、厌食症。是一种强迫性的饮食障碍，不像冲动性饮食障碍那样普遍，分为限制型和暴食清除型。

四、其他饮食障碍。如回避性/限制性摄食障碍、夜食症、健康食品痴迷症等。

2.什么是多动症注意过程

注意的概念，注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意具有集中性和选择性，集中性指不离开活动对象，同时对活动对象干扰刺激加以抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。选择性表现为选择某种活动和对象，并对这些活动和对象有较长时间的保持。

注意过程的特征，注意过程具有对心理过程的选择、保持、调节和监督功能,注意过程不是一个*的心理过程，它是其他心理活动的基础，它与情感活动、意志活动、意识状态密切相关。

语言能力跟不上，智力会不会受到影响？这种情况不一定会发生，也很少会对孩子的智力产生大的影响。如果孩子在3岁半以内，且语言发育迟缓时间没有超过一年半，只要通过正确的语言矫正和家庭引导，孩子的智力水平是不会受到多少影响的，与正常儿童的差距接近于零。可是如果孩子的年龄已经超过5周岁，那么智力受损的概率就会大得多。如果超过5岁半，小朋友智力遭遇永久性损伤的几率大增。因为语言是智力体现的一部分，智力又要依靠语言的学习而发展，二者的关系非常紧密，一荣俱荣，一损俱损。

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