自贡正规青少年叛逆管教学校

自贡正规青少年叛逆管教学校

1.正苗启德特训学校:致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

2.湘学教育:是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

3.励心智教育:坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

4.睿智教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

5.知恩教育:针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式，学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师等专业老师，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我。

6.立德素质教育:作为一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。

7.立新教育:针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能。

8.蓝天更蓝:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。

9.德育善教育:是一家正规专业叛逆孩子教育基地，在教育局备案监管，专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校，帮助孩子成功蜕变，解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。

10.重生教育:学校军事化管理，老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识，提高自我控制力；专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团是一家专业正规叛逆少年特学学校，戒网瘾学校，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。

励志青少年教育集团优势有哪些呢？

1、签订协议无效退款签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款；

2、实施全封闭军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；

3、学校在不打骂、不体罚的前提下，运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在；

4、开展家长课堂，在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整，帮助孩子恢复社会功能，引导家长们自我成长；

5、同步小初高文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，小班教学，提升孩子的文化课成绩；

6、学校师资力量雄厚，所有老师持证上岗，工作认真负责，通过各种教学模式塑造学生的人生观、世界观、价值观，培养学生的兴趣爱好；

7、学校开设24小时远程视频监控系统，实施透明化管理，邀请家长督学，保障孩子安全。

8、学员毕业离校后有免费的后勤跟踪服务，学员出现反弹，免费回基地接受再教育。

青少年叛逆家长怎么办

1.孩子厌学是怎么回事

学校是孩子理想的起始点，可是因为多种因素的直接影响下，如今很多的孩子深陷了自学的错误观念，并且变的愈来愈不想上学，乃至形成了厌学和逃课的个人行为。一般来说，孩子逃课、厌学都是有一些主要的缘故，若有的孩子是由于学习培训基本很差，如何刻苦学习培训也跟不上去，索性不愿学了。针对这类学习培训基本差的孩子，要在校园内和家中赶紧“补习”，尽早使孩子补足系统漏洞。有的孩子遭受某一位讲师的斥责，对这个教师有不满情绪，因此祸及对这个教师所任课程内容的心态。

中学的小孩子发生了厌学，那么平常还可以合理调节小日子的习惯性，家长还可以多带孩子到户外运动，慢跑，打乒乓球，乒乓球赛这些，自然不必只想着健身运动而忘掉学习培训。休闲度假的情况下等孩子有时间，能够多到室外，登山或是是看日出，也有益于释放压力。

2.应该怎样帮助孩子消除爆发的情绪

一、家长改变观念。很多家长已然习惯了居高临下，远远俯视孩子的世界。唯有改变观念，孩子的学习感受才能从厌恶、恐惧转化为愉悦与舒畅，从而积极地生活和学习。

二、家庭与学校的联系良好。联系家校，了解孩子的学习生活和日常行为。当孩子对学习或其他问题感到厌烦时，就能尽早找出问题的根源，采取有效的措施来引导和促进他们转变。所以，无论是家长还是学校，都要积极沟通，加强联系，及时、全面、准确地掌握孩子的学习和生活情况，提前防止出现问题。

三、经常与孩子沟通。父母常常在无意间剥夺了孩子的自我空间。父母在孩子需要有*成长空间的时候，常常去干扰了孩子自己的节奏。而且，父母在打扰孩子的时候，都是又会加入自己很多的评价进去，对孩子造成很大的困扰。所以在加强沟通的同时，还要尊重孩子的*空间。

四、信任。父母不应该只关注孩子的学习成绩，更应该关注他们学习和变化的过程。也许很多的父母会说，我不是不信任孩子，只是担心他，但这些做法确实很有可能给孩子传递了一种不被信任的感觉，甚至是被打扰、被控制的感觉。