1.厚德教育:叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
2.善一教育:青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理,以心理辅导为主,同步文化课辅导,根据学生个人情况,定制针对性辅导教育方案,让孩子在学习,生活中感悟人生,磨炼意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造就孩子健康的心灵。
3.善聆教育:是一家经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校,总部位于北京,专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。
4.国瑾教育:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
5.圣贤训教育:管教模式新颖独特,方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看,每一个孩子的叛逆现象都是不同的,此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案,从而精准落实,在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施,确保叛逆孩子转变效果。
6.大正教育:总部位于北京,目前,在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构,专业针对8-18岁网瘾,叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。
7.兴华教育:采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。
8.爱德思睿教育:采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决叛逆期问题,是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控,专业心理老师一对一引导式教育,24小时响应家长需求,孩子结业后提供后续跟踪反馈服务,成为孩子的良师益友,全国范围招生,师资力量强大,采取小班制教学。
9.弘扬教育:教育特色:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合课程设置:行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,文化课辅导式结合;跟进教育:建立学生成长档案,不定期进行跟进回访,避免反弹。
10.德善美叛逆管教学校:教育模式:陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求:8岁以上青少年 ,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常, 无犯罪记录,无吸食毒品记录;封闭式管理, 军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团是一家针对8-20岁青少年叛逆任性、厌学逃学、沉迷网络、早恋网恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、亲情淡漠等成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的全封闭式军事化管理学校。
学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚。学校采取(心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训)六位一体的先进教育模式。
根据学生个人具体情况,定制针对性教育方案,帮助孩子有效解决成长问题。签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
一、冷静,理解,包容。面对孩子长大后的违和感,冷静、理解、宽容的对待是父母最好的态度和方法。孩子越叛逆,父母就应该越冷静。孩子犯错时不要打骂,会导致家庭对立加剧,伤害孩子的自尊心。给他们更多的理解,就是给孩子辩解的机会,倾听他们真实的想法,而不是直接用对错来衡量他们的行为,而是理解他们的行为动机。
二、真诚与孩子沟通。有些家长对孩子说的话是敷衍和选择性的,甚至是不听。他们只希望孩子按照自己的想法一步一步的学习生活。渐渐地,孩子不再想和他们交流了。爸爸妈妈越来越不理解孩子,最终会在生成中产生激烈的对抗。以真诚的态度倾听孩子的想法。和孩子交流的时候,要把身份放在平等的地位上,不要和长辈的威严说话。
三、多陪陪孩子,多照顾孩子。孩子和父母之间的感情不是天生的,也需要培养。日常陪伴是培养感情的最好方式。很多父母忽略了这一点,总是想着给孩子更好的物质生活,每天忙于工作,却让孩子缺乏亲情陪伴。陪伴也是一种教学方式,在日常生活中潜移默化地教育孩子。由于缺乏这种陪伴教育,许多孩子成了问题孩子。
一、由于孩子处于应试教育中,这种学习压力是非常大的,孩子缺少了学习的乐趣,成绩的不理想,家长和老师的批评,对于孩子们来讲压力过大,孩子需要找地方发泄。于是,在电子游戏、网络游戏当中,孩子们可以进行发泄,发现了自己的聪明才智,找回了自信。因此很多孩子为此而沉迷游戏当中,在游戏当中寻求安慰。
二、孩子沉迷于电子游戏,是孩子自控能力较差的表现。在游戏中体会到打败敌人的成功感,这种成功感,可以弥补孩子现实生活中的不如意。渐渐地就会迷上从网络中得到的快乐。由于孩子的自控能力比较差,无法抵制电子游戏的诱惑,以后就会一直沉迷下去。
三、父母对孩子过于溺爱或完全的放任自流,都容易让孩子沉迷到电子游戏之中。父母工作太忙,没时间管孩子,孩子也没有朋友可以一起玩,就通过电子游戏来打发自己的无聊。时间一长,孩子真正地进入到角色中,也就迷上了,出不来了。
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