深圳十大正规青少年叛逆孩子学校排名

一、深圳十大正规青少年叛逆孩子学校排名

1.启思教育:作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。

2.临湘青少年素质学校:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚。

3.华力教育:作为一家专业的叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚，全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心。

4.玉兰教育:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

5.护航教育:作为一家专业的叛逆青少年全封闭教育机构，青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁，青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

6.新叶教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

7.新目标教育:采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子戒掉网瘾。作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，国内家庭教育指导专家坐阵指导，*二级心理咨询师、服役退伍军人团队，与孩子同吃、同住、同训练，环境优美，安全防护设施齐全。

8.旭阳教育:是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。

9.明德教育:通过专业的军事化训练，增强体质，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风，通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质。

10.星志教育:是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯，用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.孩子上网成瘾怎样改善

一、感情再一次转移，由父母转为学习培训当孩子了解到自身的错误而觉得对父母的内疚以后，通常会萌发收益父母的念头，会感觉以往父母的批评是有些道理的。这时候高校辅导员要掌握孩子的感情趋向，将孩子对父母的这类归属感再迁移到对学习重要性的认可上去，进而激起孩子对培训的兴趣爱好，激励她们多读对自身有意义的书。

二、摆正学习的态度，正确引导孩子讲出这个问题，了解这件事情对自身与家庭所造成的负面影响，孩子会出现积极更改的心里动因，进而主动地下定决心戒除网瘾。自然，这必须一个全过程，孩子可以摆脱网瘾，不但取决于孩子本身的信心，还取决于父母的相互配合。很多父母必须更改教育理念，获得孩子的相信和尊重，不必太多地去干涉孩子，不然会让孩子抵触。大量的是要了解、关怀孩子，创建起较好的友情关联。

2.家长与叛逆期青少年儿童的沟通的技巧

一、认真观察交谈是在哪儿终断的。当家长与孩子沟通交流发生难题，孩子经常闭口粉刺不言或猛烈辩驳，促使明确交谈终断。相反，家长可仔细观察终断的连接点，来思考什么表达形式会激发孩子的抵触，进而防止沟通交流终断。例如，假如孩子一听见父母说自个考试成绩不太好、不足勤奋就十分气恼，那很可能他尽力的试着过，但实际效果不太好，自身也很消沉，家长的观点使他更为抵触，会对学习培训更没什么兴趣。

二、用心自我反思以往意识，听一听其他人怎么讲。有一些青春发育期的孩子觉得父母的意识过度老旧，没法沟通交流，因此索性回绝沟通交流，坚持不懈自个的念头。这时候家长可从孩子同年龄小伙伴的父母、朋友中知道它们是怎样看待和处置的，或许你能看到是自身过于严苛。

三、更改原来沟通方式。跟孩子公平地深入探讨，掌握什么沟通方式令孩子不满意，并意见反馈让家长觉得悲伤的方法，一起探寻新的联系方式。若孩子感觉爸爸讲话总皱着眉头，应对爸爸时便会厌烦。爸爸会感觉孩子没礼貌，并主要表现的更加严肃认真，交谈就提升为矛盾。但若彼此知道另一方的体会，更改沟通方式，分歧便可防止。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，学校实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题，为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献；

1.教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。在生活学习过程中，老师帮助学生掌握有效地学习方法和策略，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

2.当学生即将毕业走出校门步入社会时，老师帮助他们做好就业心理准备，确立就业目标或继续学习的发展方向；帮助学生顺利走上工作岗位，使他们达到成功胜利的彼岸。通过分层次的教育方式（厌学、辍学各种问题学生→行为矫正、心理辅导→技能专业学习→成功输入社会）也为普通学校彻底解决了后顾之忧。