河源正规叛逆中学生管教学校

一、河源正规叛逆中学生管教学校

1.圣贤训教育:作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。

2.大正教育:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚。

3.兴华教育:作为一家专业的叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚，全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心。

4.爱德思睿教育:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

5.弘扬教育:作为一家专业的叛逆青少年全封闭教育机构，青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁，青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

6.德善美叛逆管教学校:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

7.心种子教育:采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子戒掉网瘾。作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，国内家庭教育指导专家坐阵指导，*二级心理咨询师、服役退伍军人团队，与孩子同吃、同住、同训练，环境优美，安全防护设施齐全。

8.志和教育:是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。

9.思诺行教育:通过专业的军事化训练，增强体质，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风，通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质。

10.慧诺特教育:是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯，用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.为什么会厌学

一、习得性无助。假如孩子在学习方面，长期性碰到困难，父母没能协助他在学习方面有提升，或是不可以发觉孩子别的领域的优势，孩子非常容易便会产生一种深层的抑郁症，经常呈现出一种无奈、乏力的觉得。孩子考试成绩不太好，不肯做功课，自然有根本原因，但针对家长们而言，更主要的你怎样在孩子课业碰到困难时，有才智地帮上孩子，而不是徒添更高的害怕，最后转变成长久的心理困惑。要不然这便会变成心理学常说的“习得性无助”。

二、青春发育期要当心厌学症。厌学症是现阶段中小学生众多学习培训心理阻碍中最广泛、最具备危险的难题，是青少年儿童更为普遍的心理病症之一。从心理学视角讲，厌学症就是指学员消沉面对学习活动的方式反映方式，具体表现为学员对学习培训了解存有误差，感情上消沉看待学习培训，个人行为上积极避开学习培训。

2.怎样纠正反叛青少年

当发觉孩子有反叛犟嘴等情形时，不必立刻发火，感觉孩子越大越不懂事，造成 性子涌上心头。逐渐责怪孩子，比较严重时发生控制不了的责骂状况。孩子用自已方法表述着自个的观念和观点，您不必让孩子一直没有理由听从自身，这对孩子发展不好的。

多关注下孩子近期的状况。孩子反叛的身后，肯定是想让父母认识到叛逆行为后面的缘故。多问下孩子学习培训生活，要想盆友一样多沟通交流，了解孩子内心想干什么，说白了“知彼知己，百战百胜”。实际上 父母与孩子也是博奕的全过程，要掌握孩子的性情。

给孩子一定的*空间，不必做什么事都问下。孩子早已长大以后，不用每样照料的全面，孩子自身走的路就要他/她自身走，碰到困难和不成功也是常规的。您必须多了解，给与具体指导，而不是参与了解一切事儿，孩子关键成长。必须理智。当碰到极其反叛的孩子，双方都必须理智。能够临时“冷*”下，减轻心态，以防您发火，孩子也伤心。孩子的性子不容易一直维持，他/她总是要生活，难题总要处理，通常叛逆行为就由于一些琐事造成，多一些关注安慰自己的话比责骂责怪要好很多。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，学校实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题，为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献；

1.教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。在生活学习过程中，老师帮助学生掌握有效地学习方法和策略，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

2.当学生即将毕业走出校门步入社会时，老师帮助他们做好就业心理准备，确立就业目标或继续学习的发展方向；帮助学生顺利走上工作岗位，使他们达到成功胜利的彼岸。通过分层次的教育方式（厌学、辍学各种问题学生→行为矫正、心理辅导→技能专业学习→成功输入社会）也为普通学校彻底解决了后顾之忧。