吉林考研培训机构排名前十

吉林考研培训机构排名前十

1.跨考考研:专注考研辅导多年年，为考研学员提供院校专业选择、备考规划、辅导课程。提供封闭集训营、在校课程、在职课程、一对一、网课，多班次*选择，多校区，就近上课。

2.新东方考研:提供考研全程高精度学习计划，三级优化高品质学习资料组合，学习进程深层测评与薄弱点锁定服务，院校专业选报志愿科学决策支持服务，提供实时考研资讯与信息平台，专业课专项备考辅导，多对一全程深度辅导组，提供元素知识专项记忆，复试调剂双重支持系统。

3.海文考研:高水平教研与辅导团队，超越普通课程的七十六项公共课与专业课特训课程，融合教育科学的三十一项完备辅导技术，考研学习绩效精细管理系统，全科精细学习方案执行指导课程，全科高价值学习资料与工具配置，全项解题技巧精讲，特训全真加权模拟考试。

4.新文道考研:专注于考研培训领域，主要为学员提供考前培训服务，业务涵盖考研全程规划、考研试题教研、教材规划出版、考研教学实践、研究生入学专业课辅导、复试（面试）规划指导、考研资讯发布等，是一家线上线下结合的综合性硕士入学规划、辅导机构。

5.文都考研:主要包括面授小班培训、网络远程教学培训、网络直播课堂培训等。为广大考研学子提供全套复习辅导课程，包括周末考研乐学等系列产品，满足考生个性化的备考需要。

6.聚创考研:经过多年探索，通过一系列努力为学员创造了持续的、独特的、有价值的课程体系，在有限时间为学员实现最大限度的成功。通过线上线下一体化，优化课程体系，提高学习效率。

7.启航考研:独创的“讲、练、测、评、答”辅导体系，弥补了传统辅导模式的不足，解决了考研辅导只管教，不管学的问题，保证学员在课堂上听得懂，课下会做题。通过定期测试，掌握学员的学习进度，安排专职老师答疑，保证学习效果。

8.学研考研:逐渐形成了六大辅导系统，即个性化分析诊断系统、精细化学习方案定制系统、精品课程深度辅导系统、全程教学跟踪评估系统、辅助辅导系统以及精品资料数据库支持系统，大大降低了学员考取目标院校的难度，做到一个学员一套学习计划、一套辅导方案。

9.好轻松考研:网校专业的在线教育网站，是国内首批专业在线教育网站之一，依托强大师资力量与教学资源，拥有中国先进的教学内容开发与制作团队，致力于为广大用户提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。

10.社科赛斯考研:注重自有教学和研发团队建设，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。

以上就是这几家考研机构，排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

品牌优势介绍

新东方23考研半年集训

课程介绍

考研半年集训营进行集中式、封闭式、高三式、军事化管理，配备强大的教学团队，运用讲、练、测、评、督、答六位一体的教学模式，旨在帮助学员动态掌握自身的学习情况，及时调整复习计划，提高学习效率，循序渐进、全方位提升自身的整体实力，以自信的姿态迎战考研。

适合人群

1.跨考或者二战考研的考生

2.基础薄弱，学习方法欠缺的考生

3.不够自律，需要良好考研氛围环境的考生

4.冲刺985/211高校，且一战上岸的学生

课程特色

1.“高三式”学习，封闭式管理，安全有保障。

2.资深的师资团队进行集中授课，及时答疑解惑，学习效果显著。

3.个人积分与小组PK结合，学习劲头十足，互帮互助，强强对决。

4.优秀的专职学管师团队全程、全方位督学，全程陪伴，学习生活无微不至。

5.科学合理的作息安排，标准化作息管理。

考研攻略：教你如何高效备战

1.非全日制研究生怎么上课

一、周末授课。多指周六日上课，比较适合在本地或在周边城市生活、工作的人士选择。

二、晚上授课。这种授课方式相对少见，只有个别院校会采用这种授课方式。

三、假期授课。假期授课的方式多与周末授课相结合，一般是在法定节假日。

四、集中授课。一般指在一月内，或在几个月内集中几天授课。

五、寒暑假授课。一般是开设教育学方面专业的院校会采用的授课方式。

六、集中、晚上授课。还有既采用集中授课方式，又开设晚上授课方式的院校。

2.考研数学暑期复习3个做题误区

一、只关注解题步骤，不关心解题思路。一部分研考生的学习劲头很足，在做题的过程中，对于没有做对的题目也很重视。对于没有思路的题目，看了答案，虽然不知在做什么，但会认真地从第一步开始，一步步地看是怎么得来的，直到每一步都能搞清楚是如何计算所得。

二、只关注典型例题，不愿意踏实做题。学习数学是要真抓实干的，千万不能务虚。实实在在地计算，实实在在地解题，才是学习数学首要也是最应该做的。

三、只关注做题结果，不关心解题过程。一部分考生很在意每次做题对了几道，错了几道;正确率高了很高兴，正确率低了就郁闷。无论高兴与否，就是不关心题目考查什么、从哪个角度考查、题和题之间有什么相同和不同。