临汾2024实时更新十大青少年叛逆管理特训学校排名

一、临汾2024实时更新十大青少年叛逆管理特训学校排名

1.护航教育:作为专业的叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚，全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心。

2.新叶教育:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

3.新目标教育:作为专业的叛逆青少年全封闭教育机构，青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁，青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

4.旭阳教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

5.明德教育:采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子戒掉网瘾。作为专业的青少年叛逆封闭军事化学校，国内家庭教育指导专家坐阵指导，*二级心理咨询师、服役退伍军人团队，与孩子同吃、同住、同训练，环境优美，安全防护设施齐全。

6.星志教育:是针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。

7.李峰教育:通过专业的军事化训练，增强体质，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风，通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质。

8.正仁拓展训练学校:是针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯，用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

9.正苗启德特训学校:是针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。

10.湘学教育:配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、如何帮助孩子戒掉网瘾

一、激发孩子的梦想。孩子们沉迷于电子游戏或互联网是因为他们的心理需求。父母和老师应该尊重和满足娱乐、探索、成功、情感释放和社会交往的需要。帮助孩子刺激梦想，让孩子有自己的梦想和生活目标，让孩子有使命感。他们会主动去做自己认为有意义的事情，自然会减少玩游戏的时间。

二、培养孩子的责任感。如果孩子明白每个人都必须对自己的家庭、社会和*负责，他们就会有强烈的危机感，不再觉得自己沉迷于网络游戏。家长需要让青少年知道自己是社会的一部分，是家庭的重要成员是非常重要的。要培养孩子的责任感，克服孩子上网的欲望。

2、孩子叛逆厌学怎么办

叛逆期的孩子很容易厌学，对于青春期的孩子来说，叛逆厌学是最容易发生的事情，很多的父母望子成龙望女成凤的心理特别严重，在孩子学习方面也是绞尽脑汁，想尽一切办法提高孩子的学习成绩，但却不知道，在高压的情况下孩子很容易就变得厌学，甚至弃学，那如果遇到这种情况应该怎么办呢？

我们不要把自己的孩子想的很笨，不要拿自己的孩子去跟很优秀的孩子比，人外有人天外有天，不可能追到最高度，有时候是不是孩子确实对学习不感兴趣。我们尽可能去培养孩子的兴趣，兴趣才是最好的老师，兴趣来了就愿意学了，我们要去发现孩子的天赋，可以往孩子有兴趣的方面来培养孩子。

尽可能去减少孩子的心理压力，有时高压的情况下，大人都会抑郁，何况孩子，学习强度太大，孩子一度跟不上就容易泄气，就更不愿意去学习了。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团军事化管理的好处

1、军事化管理有利于提高青少年的综合素质：军事化管理倡导以军队的纪律规范青少年，以军人的精神教育青少年，以军营的作风感染青少年；

2、军事化管理有利于促进青少年学业的进步：部队院校的管理对青少年约束力，管理的效率极高，能够充分调动每一个青少年的积极性，发挥每一个青少年的主观能动性。

3、军事化管理有利于形成良好的学风校风：注重学生良好习惯的培养也是在关注青少年今后的发展，良好习惯的养成为青少年今后的发展奠定良好的基础。军事化管理学校可以使青少年树立良好的学习态度，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。