南京军事化管理封闭叛逆学校

南京军事化管理封闭叛逆学校

1.德育善教育:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

2.重生教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

3.青少年素质教育学校:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

4.腾飞素质教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

5.020军事化管教学校:叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

6.兴华励志教育:青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵。

7.军培教育:是经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校，总部位于北京，专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

8.励志教育:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

9.励萱青少年叛逆教育学校:管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

10.明阳青少年教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育学校的教师通常具备心理学、教育学、社会学等相关专业背景，能够深入理解青少年的心理特点和行为模式。学校大部分老师还持有*心理咨询师证书或其他相关专业资格证书。

1.丰富经验

这些教师往往拥有丰富的青少年教育经验，特别是在处理叛逆、厌学、早恋等问题方面。老师曾在其他教育机构或心理咨询机构工作过，积累了大量的实战经验。

2.多元化团队

为了满足不同学生的需求，励志青少年教育学校通常会组建一个多元化的教师团队。这个团队可能包括心理咨询师、行为训练师、文化课教师、艺术教师等，老师各自擅长不同的领域，能够为学生提供全方位的支持和帮助。

3.持续培训

为了保持教师队伍的专业性和先进性，励志青少年教育学校通常会定期组织教师参加培训和学习活动。这些活动可能涉及最新的教育理念、教学方法、心理辅导技巧等，有助于提升教师的专业素养和综合能力。

青少年叛逆家长怎么办

1、沉迷网络对孩子的影响

一、严重迷恋网络还可能使青少年产生精神上瘾症状。，一旦离开网络，他们便会产生精神障碍和异常等心理问题和疾病，常常表现在日常生活和学习中举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异。

二、长时间上网会使他们迷失于虚拟世界，自我封闭，与现实世界产生隔阂，不愿意和人面对面交往。久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位，甚至可能导致其人格的异化，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。

网络的飞速发展为我们的生活带来了极大的便利，让我们的生活由复杂变得简单，但是凡事都有两面性，现在的青少年很小就接触到了多彩的网络世界，这让他们的的注意力完全被吸引，由于青少年的自制力比较差，很容易陷进网络中无法自拔，进而导致网瘾的产生。

2、与叛逆期的孩子如何沟通

与叛逆期的孩子沟通绝对是一门不简单的学问，相信很多人都难做到，别说外面的孩子，连自己的孩子都难沟通，因为叛逆期的很多孩子都拒绝沟通，他们会觉得别人说的什么都不对，所以怎么与叛逆期孩子沟通。我们可以找些孩子喜欢的话题先入手，比如游戏，比如交友，等到愿意跟我们沟通了再去跟孩子进行进一步的沟通，而不是一开始就说些孩子不喜欢听的，那样孩子就会很反感，就会更不想跟我们沟通了。有时间机会的话我们可以多带孩子出去参加一些活动，比如公益活动、参观养老院等等的活动，让孩子在活动中跟我们交流沟通。

不管在什么时期，我们要信任孩子，信任是建议与孩子沟通的良好基础。