唐山十大正规叛逆管教封闭式学校推荐

一、唐山十大正规叛逆管教封闭式学校推荐

1.新目标教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

2.旭阳教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

3.明德教育:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

4.星志教育:是针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

5.李峰教育:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

6.正仁拓展训练学校:作为专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

7.正苗启德特训学校:致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

8.湘学教育:是专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

9.励心智教育:坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

10.睿智教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子厌学逃学的原因是什么

如今很多的孩子都不太喜欢念书，并且形成了逃学厌学的个人行为，尤其是青春发育期的孩子，她们不会再听爸爸妈妈与老师的教导，一切都擅作主张，独来独往，那样不但耽搁了自个的课业，并且也会危害身体健康。孩子厌学很有可能与动因缺少、五光十色的日常生活造成兴趣爱好迁移、欠缺对培训的自信心、对教师的不足造成消沉感情转移、家中要素产生的感情难耐、太重的学习压力造成情绪疲惫及其家长的高期待使孩子承受不住等七个层面的原因有关。假如孩子自身不愿意学习培训，针对学习培训没有要求，没有驱动力，那么家长的迫使只能让孩子越来越愈来愈不想上学，这类含有情感的学习培训、发展对孩子实际上是一种挤压，终有一日，当孩子从此承受不起的情况下，它的暴发不能想像。

2、中学生沉迷手机夜不归宿怎么办

一、与孩子制定上网规则，并严格执行。与孩子一起商量，制定使用电脑、手机的规则，把规则和要求详细地记录下来，并商量相应的奖惩方案。待规则制定完善后，打印出来，双方签字，孩子与家长人手各一份，再把一份贴在电脑桌等靠近电脑、显眼的位置。最后，严格执行规定。

二、创造条件，培养和发展孩子的兴趣。创造条件和机会培养、发展孩子的兴趣，并让其享受其中的快乐，建立起成就感。例如孩子喜欢画画，就给孩子买画笔或报兴趣班；孩子喜欢写作，可以帮助孩子注册微博；孩子喜欢亲近大自然，可以引导孩子学习摄影等等。当孩子有了自己的兴趣爱好之后，花在游戏上的时间自然就减少了。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团-通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。