抚顺2024实时更新十大正规叛逆管教封闭式学校推荐

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1.立新教育:教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

2.蓝天更蓝:行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态。

3.德育善教育:让孩子学会认清自我，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识，开发学员潜能，提升强化个人的心理素质增强凝聚力，旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

4.重生教育:是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题。

5.青少年素质教育学校:专业解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。

6.腾飞素质教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

7.020军事化管教学校:作为专门教育叛逆孩子的机构，主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育，已经帮助过万学生成功蜕变受到家长一致认可。

8.兴华励志教育:资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。

9.军培教育:作为专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

10.励志教育:经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯教育，效果显著。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育集团在此向所有选择我们的家长，做出五大服务承诺

1、全校高清监控，指定老师结对辅导，确保孩子安全。

2、学员在校期间，24小时30分钟内快速响应家长需求。

3、同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学。

4、毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果。

5、毕业60个月内，问题反弹免学费回校接受教育。励志青少年教育集团心理沙盘学校拥有24小时远程高清监控，让您在家每天可看到孩子在校的转变全过程，了解学校的每天教学内容及孩子的身体状况和思想进步。

我校在全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。真诚欢迎家长前来我校实地考察。我们秉承用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念，始终坚持不放弃一个孩子的信念，为每个孩子更好的未来不懈奋斗。

青少年叛逆家长怎么办

1、孩子青春期早恋，父母怎么办

疏导好过制止。如果早恋已经发生了，强力制止不一定取得理想的效果：青春期的孩子比较叛逆，你说东ta偏往西。所以强力阻止可能适得其反，把两个孩子的距离拉的更近了。这时不如平心静气地和孩子谈谈，听听ta的真实想法，再往正确的方向引导。可以鼓励孩子把这种美好的感情化为互相鼓励的动力，约好在更好的大学里相聚。眼前要做的只能是好好学习。否则没有值得期待的美好未来，只能收获前程尽毁的悲哀。

2、青春发育期的常见特性

青少年期是一个从儿童时代衔接到老年期的一化三改。在这里一时期，青少年们的生理学会快速生长发育至完善。人体的迅速进步和发情的加快，使绝大多数青少年们对自身的身理情况不适合：生理学上的迅速完善使青少年儿童造成成年人感，心理状态發展的相对性迟缓使她们仍位于半完善环节。一般说来，绝大多数青少年都是会觉得自身比真实年纪大，觉得自身的观念和个人行为归属于成年人水准，期盼获得和大人一样的重视和信赖。殊不知因为情绪和工作能力进步的局限，在应对错综复杂的情形和苦恼时，她们仍然期待获得成人的作用和维护。因此，青少年在某种意义上归属于少年儿童，某种意义又归属于成年人，不只是青少年自身，许多她们周围的父母也不清楚究竟需要如何看待她们。結果，有时候青少年被作为成年人一样看待，并给于她们重视和义务，而有时候，又被作为少年儿童一样看待，期待她们一点也不提出质疑地听从成年人，結果造成了青少年们的抵抗和叛逆个人行为。